学院聚焦“智造”与“数创”两大方向，培养精于技术、工于数智的高素质复合型应用型人才。本科设有机械设计制造及其自动化、智能制造工程、数字媒体技术、机器人工程、大数据管理与应用、软件工程等专业；职业本科设有软件工程技术、自动化技术与应用等专业；专科设有机电一体化技术、机电设备技术、软件技术等专业。

学院拥有一支由教授领衔、“双师型”教师为中坚的高水平教学团队。现有教师中，教授及博士学位教师比例超过20%，更有一批来自华为、中船等领军企业的资深工程师，双师型师资占比突破30%。学院建有工业机器人、数控加工、单片机、PLC、大数据、人工智能、软件工程等20余个专业实验实训室。学院坚持“校企协同、学做一体”，与长城汽车、蒙牛乳业、蓝鲸科技、华工正源、广州保伦、丘钛微电子、研华科技、中车长江集团等30余家知名企业共建“卓越工程师班”，在广东、江苏、浙江、湖北等地建设了30余个校外实习就业基地。

学院构建全过程竞赛育人体系，常态化组织学生参与各类高水平学科与创新创业竞赛。近三年，累计千余人次参与赛事，学子踊跃参与世界职业技能大赛、全国大学生机器人大赛、挑战杯、机械创新设计大赛等高水平学科竞赛，累计斩获国家级、省级奖项百余项，多项作品斩获全国金奖、一等奖，在多项行业权威赛事中跻身全国前列，形成“全员参与、以赛赋能、科创成才”的良好育人氛围。

学院秉承“智造精工，数创未来”的院训，涌现出“全国乡村振兴先锋青年”王旭、“湖北省技术能手”袁伟程等优秀学子典型；百余名毕业生考取浙江大学、华中科技大学、武汉大学、大连理工大学等“双一流”高校硕士。毕业生凭借“软硬结合”的核心竞争力，广泛就业于高端装备、电子技术、互联网、现代服务等行业，深受用人单位好评。

机械设计制造及其自动化（省级一流本科专业，学制四年，授工学学士学位）

2017年获批湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目，2019年获批湖北省一流本科专业建设点，专业聚焦智能制造与装备研发领域，培养具备机械设计、高端制造、自动控制等综合能力，能进行装备研发、工艺优化、智能运维及项目管理的应用型人才。

主要专业课程：机械原理、机械设计、互换性与技术测量、机械制造技术基础、数控编程、工程材料及热处理、机电传动与控制、液压与气压传动、机械工程测试技术、机械工程控制基础。

毕业生就业领域：在机械设计制造、电气自动化、现代生产服务等行业，从事机电产品设计开发、智能制造、机电设备调试、科学技术研究等技术岗位。

数字媒体技术（本科，学制四年，授予工学学士学位）

围绕学生综合素质和实践能力提升，开设AI+数字媒体技术“通识教育”“提高教育”“个性教育”等系列课程；开展校企合作及项目式教学，毕业年级学生可在文化传媒相关企业从事“影视动画制作”“交互式系统”“新媒体应用”“游戏软件开发”等工作。

主要专业课程:数字媒体概论、多媒体技术、数字图像处理、设计思维、UI交互设计、影视编导与制作、Unity3D游戏开发、Web前端开发、动画与特效设计等。

毕业生就业领域：可在各类媒体机构及企事业单位从事影视动画设计与制作、多媒体软件开发、交互式系统设计与开发、虚拟现实产品开发、广告设计、数字媒体、游戏设计与开发等工作。

机器人工程（本科，学制四年，授工学学士学位）

专业依托工业机器人等高标准实训室，学习机械设计、工业机器人和智能控制技术的基本理论，系统接受工业机器人结构设计、调试和系统分析的基本训练，掌握工业机器人的应用技术，重点培养学生在生产现场中对工业机器人的系统调试、维护和保养能力。

主要专业课程：机械设计基础、传感器原理及应用、电子技术基础、单片机原理及应用、工业可编程逻辑控制器（PLC）、计算机控制技术、机电传动技术、液压与气压传动、工业机器人技术基础、工业机器人维护、工业机器人在线编程、工业机器人仿真应用、工业机器人工程应用等。

毕业生就业领域：面向智能制造和社会服务等领域，在工业机器人研究开发与应用的企事业单位，从事工业机器人产品开发、编程调试、生产管理、设备维护、在线编程以及工业机器人自动生产线设计与应用等工作。

大数据管理与应用（本科，学制四年，授予管理学学士学位）

拥有大数据实验室、人工智能等实验室，校企合作共建的实验平台及多个校内外实训基地，包含电子商务、社会平台、交通大数据共计500多个实验项目、可支持Hadoop、Spark、R语言、SAS、Python语言、大数据项目实战，提升学生实践水平。

主要专业课程：管理学原理、数据库原理、Python语言程序设计、大数据技术、数据可视化、决策支持系统、机器学习、数据挖掘、商务智能等。

毕业生就业领域：可在政府部门、事业单位、科研机构、互联网企业等相关领域，从事大数据系统建设、大数据采集与处理、大数据管理与分析、数据可视化及数据驱动的决策支持等工作。

软件工程（本科，学制四年，授予工学学士学位）

紧扣湖北“51020”产业需求，与奇安信、珍岛集团等十余家企业合作开展实践基地实习实训一体化，助力学生毕业后适配互联网、软件开发和大数据等岗位，引进企业工程师和“双师型”教师，引入企业项目案例、企业研发环境等资源，提升学生的职业技能和就业竞争力。

主要专业课程：高级语言程序设计、软件工程、Python语言程序设计、Java程序设计、工程经济学、团队激励与沟通、离散数学、数据库原理、数据结构、操作系统等。

毕业生就业领域：在政府机构、企事业单位、互联网企业领域从事大数据信息系统的建设、管理、运行、维护以及数据驱动的决策支持等方面工作。

智能制造工程（本科，学制四年，授予工学学士学位）

智能制造工程紧密契合新工科建设战略导向，立足国家制造业转型升级与高质量发展的迫切需求，深度融合机械工程、控制科学、计算机科学、管理科学等知识体系，聚焦智能装备应用、智能生产系统运维、数字化设计与制造等核心能力培养，强化学生理论素养与工程实践能力，致力于培育具备跨专业整合能力、创新实践能力与产业适配能力的复合型工程技术人才。

主要专业课程：机械制图、理论力学、材料力学、电工电子技术、工程材料与热处理、机械原理、机械设计、人工智能技术、智能制造系统设计与仿真、机器人技术与应用

毕业生就业领域：主要从事智能产品设计开发、智能产线规划与运维、工业机器人应用、数字化制造技术研发、智能制造系统集成等。

软件工程技术（职业本科，学制四年，授予工学学士学位）

依托国家级长河筑梦众创空间“互联网+”技术平台和省级实习实训基地等，人工智能实验室、软件工程实验室等12个专业实验室，为区域软件信息技术产业培养兼具软件工程理论和编程开发技能的高素质应用型人才。

主要专业课程：移动应用开发、软件工程、Python语言程序设计、Java面向对象编程、软件测试技术、前端框架技术、数据库原理与应用、数据结构、操作系统等。

毕业生就业领域：主要在互联网、金融科技、智能制造等领域，从事软件开发工程师、软件测试工程师、系统架构师、技术项目经理等岗位工作；主持或参与企业数字化转型项目，承担需求分析、系统设计、代码开发、部署运维等技术支持工作。

自动化技术与应用（职业本科，学制四年，授予工学学士学位）

紧密对接工业农业服务业智能化转型与自动化技术的核心需求，依托省级一流本科专业群优势资源，聚焦自动化系统集成、智能装备设计等关键能力培养。构建以“机器人+可编辑逻辑控制器”为核心的自动化实训教学体系，致力于培育具备坚实理论基础与实践技能，胜任自动化系统设计、智能产线运维管理等岗位的高层次技术技能型人才。

主要专业课程：自动控制原理、电机与拖动基础、可编程逻辑控制器（PLC）应用技术、工业机器人技术、传感器与检测技术、机械设计基础、嵌入式系统设计、单片机基础。

毕业生就业领域：主要从事自动化设备操作与维护、控制系统设计与集成、工业机器人应用、生产过程智能管控等方面的工作。

机电一体化技术（专科，学制三年）

重点培养学生机电一体化产品实操能力，通过普通机床、数控机床实训、工业可编程逻辑控制器实训、液压与气压传动实训、电器维修实训等，培养学生机电设备的使用和维护能力。

主要专业课程：机械制图、机械设计基础、工程材料及热处理、电工电子技术、机械制造技术基础、检测技术基础、机电传动控制、液压与气压传动、数控编程、机电一体化技术与应用。

毕业生就业领域：在相关技术领域从事机电产品的制造、维修与保养、生产管理、营销，自动化生产设备的安装、调试、检测、运行、维护和管理，供配电系统的安装、调试、运行与维护等工作。

机电设备技术（专科，学制三年）

重点培养学生机电设备和汽车维护、保养的实际操作能力，通过金工实训、普通机床实训、汽车发动机实训、汽车美容实训、电器维修实训来系统锻炼和提高学生实际动手能力。

主要专业课程：机械制图、机械设计基础、电工电子技术、机械制造技术基础、测量与公差配合、液压与气压传动、工业可编程逻辑控制器、汽车构造、汽车检测、汽车电器、汽车维护与使用等。

毕业生就业领域：从事机电产品和汽车的性能检测、故障分析，汽车整车及配件的销售和维修，机电设备的安装、调试、维护、管理等工作。

软件技术(专科，学制三年)

采用“工学结合、能力递进”校企联合人才培养模式，实现“实验技能、专业技能、工程意识和创新能力”培养全过程的校企融合，培养学生学习新软件和新技术的能力，程序设计与程序分析以及应用软件开发的能力，运用计算机软件技术解决实际问题的能力，移动互联网应用与开发的能力。

主要专业课程: C语言程序设计、软件工程、面向对象程序设计、数据结构、设计模式、计算机网络、操作系统、数据库原理等。

毕业生就业领域：在移动运营、手机应用开发、手机终端制造、网站维护等领域工作，也可在移动互联网行业企业从事软件开发、软件测试、手机游戏设计、软件服务等工作。