本网讯（记者 程晓璐 摄影 谈宇锋）为全力做好教育部新一轮本科教育教学审核评估迎评促建工作，9月3日下午，我校在大礼堂召开审核评估应知应会动员大会。校领导和全体干部教师及学生代表参加大会。校理事长、校长余毅出席并讲话。校党委书记江珩主持会议。

全体干部教师聚精会神，专注聆听会议

会上，副校长董妍玲作本科教育教学审核评估应知应会讲解及听课、巡课工作布置。她对下一步学校评建工作整体安排进行了详细部署，明确了职能部门干部、学院教学管理干部、教师、辅导员及学生的职责和任务，并强调实施过程中的关键环节及工作要求，为后续评估工作的顺利开展提供了清晰的指导；教育教学督导室·教学质量监测与评估中心主任胡俊超就落实听课、巡课制度做出安排。他表示，听课、巡课、评课是学校坚持“教学中心地位”的传统举措，更是推动教学质量持续提升的重要抓手。通过“沉浸式”听课、“靶向性”评课，及时掌握了教学运行状况，推动教学改革深化，实现 “以听促教、以评提质” 的目标；党委常委、校长助理余仕良就持续开展学风建设，学生班级主题班会等工作进行布置，要求各学院细化方案，精心组织实施，引导学生理解审核评估的重要意义，以更加饱满的精神状态专注学习，规范言行举止，提升文明素养，筑牢安全底线，助力学校发展，实现自我成长；人事处处长屈少华就《教师优质课管理暂行办法（讨论稿）》进行宣讲。他从优质课评选的组织与管理、评选程序、奖励与待遇等方面做了具体介绍。优质课评选旨在遴选一批教学理念先进、教学效果显著、示范作用强的优质课程，充分发挥其引领、辐射和激励作用，进一步营造尊师重教、创先争优的良好氛围，不断提升学校人才培养质量。

校理事长、校长余毅作动员讲话

余毅指出，当前，我校正处于迎接本科教育教学审核评估的关键冲刺阶段。此次评估是对我校办学定位、人才培养质量、教育教学管理的一次全面“体检”，更是以评促建、提升内涵、迈向高质量发展的重大契机。全校师生需进一步凝聚共识、压实责任，以最佳状态迎接这场“大考”。

余毅提出三点要求：一是提高政治站位，深刻把握“迎评促建”内涵与评估重大意义。要以“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”为做好评估工作的根本遵循，推动学校综合实力和人才培养质量跃上新台阶；二是扛起主体责任，全体干部教师要以“冲锋者”的姿态担当作为。干部要当好“领头雁”，彰显担当作为，带头压实责任、带头深入一线、带头协同配合。教师要当好“主力军”，坚守育人初心，淬炼教学能力、规范教学环节、主动参与整改；三是要激发主体意识，学生要以“主人翁”姿态积极参与。学生是教育教学质量的直接受益者，更是评估工作的重要参与者。全体同学都要树立“校荣我荣、校兴我兴”的意识，以饱满热情投身评估工作。要端正学习态度，展现优良学风、主动配合评估，传递正能量、强化自我提升，争做优秀学子。

余毅强调，审核评估既是挑战，更是机遇。全体师生要以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，以“攻坚克难、决战决胜”的精气神，同心同德、真抓实干，全力以赴打好这场评估攻坚战，为学校高质量发展书写新篇章。